Errores, Accidentes, Autonomía e Iniciativa y... Nutella Pan Pops

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⭐️Por si quieren hacer algo diferente de cenar, súper rápido y fácil... A ver, no extra saludable, pero un día es un día: NUTELLA PAN POPS, by my kids😋...

⭐️El invento salió porque el otro día organicé una fiesta de uno de mis hijos de un día para otro. Sí, así como lo oyen🙈... #PerfectlyImperfectMom otra vez dejó pasar más de un mes para hacer la fiestita y pues un día me levanté y lo vi claro.... “Al día siguiente sería”😳...

⭐️El mero día hicieron el pastel con #SúperAbuela.🍰 Sin embargo, cuando los chicos estaban decorándolo, 2 horas antes de que empezara la fiesta... ¡Salió volando!... Unas cuantas vueltas en el aire y pues al piso, ya ven que la ley de gravedad no falla... Eran dos encimados, así que el de arriba, aunque despedazado, se salvó de ser barrido y tirado a la basura... Pero ¡no!... No se agobien, no servimos ese en la fiesta... Aprovechando que venía de regreso de una cita, pasé a comprar una rosca de esas de “mamá Lucha” de Bodega que les encantan a los niños y la tuneé, intentando enguapecerla un poco con betún y chispitas.

⭐️Ahora bien, con los restos mortales del pastel accidentado, al día siguiente con #SúperAbuela hicieron Cake Pops y sí, habían sobrado unas... Y hoy, justo hoy, se acordaron de su existencia y querían comérselas😰... Pero yo ya las había regalado🤦🏼‍. Entonces, querían hacer unas cuando llegaran de extraescolares.... ¡Obvio, nooooo!...

👩🏻‍: “Si quieren el sábado o ¿cuándo?”... En eso, que se me ocurre abrir mi boquita: “Bueno, ya sé, hacemos hot cakes para cenar, los rompemos y pues hacemos Hot Cake Pops”...

⭐️Para no hacerles el cuento largo, me arrepentí de lo que había dicho, justo al terminar de decir la frase, pero ni modo... A cumplir, que lo prometido es deuda.😭😭😭.. Bajo resignada a hacerlos y.... ¡No había harina, ni de hot cakes ni de la otra!!!!!!!... El destino estaba a mi favor👏🏻👏🏻👏🏻, 

Así que...

👩🏻‍: “No, pues no, ya los hacemos otro día”... Y en eso se escucha una vocecita...
👧🏼: “No mamá, sí podemos hacerlos con otra cosa, con pan y con Nutella”...

🤔¡Mejor idea no pudo tener!... Mil veces más rápido y fácil... Así que aprobada la moción 👍 y nos la empezamos a ingeniar... 😉

⭐️Sin buscarlo, compartimos un buen momento, de esos improvisados que son perfectos para etiquetarlos como:
#NiñosPequeñosGrandesMaestros #CreandoRecuerdos y #HazLoOrdinarioExtraordinario

⭐️¿Y qué aprendí y experimenté?:

1. Que es súper importante dejarlos desarrollar su AUTONOMÍA, no en el sentido de que hagan las cosas, literal, “solos” o que sean independientes, sino en el sentido PERMITIRLES EXPLORAR Y SER AUTORES DE SUS DESEOS. De verdad que sorprende lo creativos que son y todo lo que son capaces de hacer. Ahora bien, es necesario ser conscientes de que cuando empiezan a querer hacer “todo solos”, lo que quieren es que los dejemos hacer lo que hacemos “los grandes”, porque nos admiran y quieren ser como nosotros, pero no quieren que nos desaparezcamos ni estar sin nosotros. Quieren hacerlo, “ellos-contigo”.😍😍😍

2. Que es necesario favorecer y apoyar que desarrollen la INICIATIVA, ya que es fundamental que perciban que lo que hacen, dicen y sugieren es valioso para nosotros los adultos, en especial para nosotros sus padres. Justo esto es lo que les ayudará a desarrollar la AUTOESTIMA DE SIGNIFICADO, o sea el saberse valiosos para los demás... De hecho, se quedaron como pavorreales con su invento de Nutella Pan Pops, con mi cara de asombro por su gran idea y felices porque:

👧🏼: “Te ayudamos. Nosotros hicimos la cena, tú no tuviste que hacerla y hasta limpiamos”... 😍😍😍...

👩🏻‍: “Sí, mil gracias por su trabajo y la ayudadota, qué buena idea tuvieron, ¿cómo se les ocurrió?”... (Ya "sólo" les hice sus leches, fruta y limpié lo “limpiado” ...🤣🤣🤣).

⭐️¡Ah! Por cierto estuvimos platicando sobre enseñanzas de los errores y accidentes...

👩🏻‍”¿Qué sintieron el otro día cuando se cayó el pastel?”...
👧🏼 “Un susto horrible, ganas de llorar”...
👩🏻‍”¿Salió algo bueno de que se cayera el pastel? ...
👧🏼: “¡Sí, que hicimos Cake Pops y ahora inventamos las Nutella Pan Pops!”.

⭐️En fin, ya me contarán si las hacen algún día con sus hijos... Aquí les dejo la “receta” #MamáTipPorSiTeSirve:

👉🏼INGREDIENTES
Para 2 Nutella Pan Pops
• 1 rebanada de pan Bimbo.
• Nutella.
• Chispitas para adornarla.
• Palito de madera, tenedor de mango, pinchos para coger el maíz o lo que se deje clavar y utilizar de palito de paleta...

👉🏼SÚPER PREPARACIÓN
Tiempo: 1 min. + 2 min. por niño para limpiar la expansión de los ingredientes y las manitas extra embarradas.
• Untas una rebanada de pan con Nutella por un lado, lo doblas a la mitad y lo cortas en 2.
• Lo untas por el otro lado... Sí, efectivamente, te embarras las manos...
• Haces las dos bolitas. No hace falta apretar mucho el pan porque entonces, quedan micro bolitas.
• Le untas un poco más de Nutella por afuera y las adornas con chispitas.

👉🏼Nota: Si tú no te quieres ensuciar, aprovechas para hacer #NiñosActividades y que ellos hagan felices su cena (☝️...comprobado que funciona 😉)... Claro, antes te pones en modo “mamá cool” para que fluyas con todo y el leve batidero que surge, para que aguantes un poco de estrés, para que te relajes mientras se chupan los dedos y luego se lavan las manos dejando manchada la manija del fregadero y donde le apachurras a la jabonera...🤷‍♀️

Los niños y el juego

Creo que es innegable la importancia del JUEGO para los niños. A través del juego, los niños “sin querer”: imaginan, sueñan, simulan, imitan y crean; aprenden a convivir, a negociar, a respetar y descubren la necesidad de las normas y del orden, a la vez que, de la flexibilidad y adaptabilidad para poderse relacionar, etc.

Sin embargo, nunca había reflexionado sobre un punto que nos compartieron en Up2you: el juego de los niños no tiene un fin y no es productivo, solo sirve para el encuentro. En palabras de José Víctor Orón: “El juego, por esencia, no produce nada más allá del juego, y a la vez sirve para todo, porque sirve para el disfrute del encuentro interpersonal. […] El juego tiene movimiento, no tiene carácter competitivo e implica una relación social. […] Al no haber producto, el juego no tiene fin. En el juego del niño con el adulto, el objeto da igual, porque lo realmente importante es la relación que se establece entre ambos. […] Como el juego no es productivo, el valor está en el encuentro interpersonal y eso ya lo ve el niño pequeño. Por eso, si un padre, madre o cuidador juega con un niño, el niño descubre que lo único valioso de jugar es estar juntos, es decir, la persona del niño es lo valioso. Por ello, cuando el niño descubre que su vida, lo que hace, resulta significativo para el adulto, es ahí donde se fomenta la autoestima. La autoestima no se construye con halagos, sino cuando el niño descubre esa significatividad para su madre, su padre, su profesor, etc.”.

Pues el otro día experimenté esto tal cual, les cuento: eran vacaciones y me invitan a jugar mis hijas. Así que termino de trabajar y pues ahí voy… Me dan una Polly Pocket y … ¿Y ahora qué se supone que debo hacer?… Para serles honesta, sostuve a la monigota en mis manos, la veía y me veía, nos veíamos y no me salía qué decir para darle vida y “poder jugar”…

En cambio, ellas hablaban el mismo idioma al ir contando la historia. Una dice algo, la otra la complementa y casi todo fluye con la siguiente expresión introductoria: “sale que…”. Entonces, la otra responde sí o no y va la otra, “sale que…”… Y así van construyendo el cuento. Total, que a primera vista no parece tan complicado esto de sacar a tu niña de interior de paseo para jugar. Así que aplico el “sale que me iba a poner este vestido”… Y las dos se ríen al unísono y me dicen: “nooooo, no ves que vamos al picnic, ¿cómo vas a ir de vestido?”. Algo de razón llevan, así que le puse unos shorts e intenté, nuevamente, el “sale que escalábamos una montaña” y sí funcionó… Perooo, tuvimos que “hacer maletas y subirnos a la carroza de Lego de Cenicienta para ir al cuarto de tele a escalar el sofá”.  Como ya era hora de la comida, apliqué otra vez el “sale que iban a comer” y sí coló…

No obstante, no crean que ahí se acabó esto de ejercitar “el ser como niños”. ¡No, para nada! Para mi sorpresa, el juego no había terminado. De hecho, ellas nunca habían considerado que éste hubiera concluido, las muñecas también habían estado comiendo y ahora iban a ir a la playa. Así que sacaron la arena kinética para que hicieran castillos y se convirtieran en sirenas. Luego, las llevaron a brincar al tombling y a nadar al mar en un recipiente. Evidentemente, ellas también acabaron ensopadas con la manguera.  

La verdad, durante todo el juego yo no dije mucho ni hice gran cosa, excepto: los 3 “sale que…”, la cola de sirena de mi monigota en la arena, 2 clavados, observarlas, estar-estar, tomarles unas cuantas fotos y pasarles toalla…. Ahora bien, en la noche al acostarlas siempre les pregunto entre varias cosas, que qué les gustó más del día y que de qué dan gracias, a lo que sin dudarlo y con gran entusiasmo respondió una: “que jugaste tooooodo el día con nosotras”…. Debo confesar que hasta la lagrimita me sacaron. ¡Cómo son los niños! Desde su perspectiva jugué toooooodo el día, mientras yo sentí que estaba reprobada como mamá en esto del juego con muñecas…. Pero para ellas que juegue solo significa que esté con ellas, que cultivemos nuestra relación...

#HijosLoQueLesImportaEsEstarContigo

#HijosLoQueLesImportaEsQueEstésEstésConEllos

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